Состояние материально –технической базы и медико-социальных условий ДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все компоненты развивающей педагогической среды включают в себя оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

Учреждение имеет: кабинет заведующего, методический кабинет, физкультурный зал, музыкальный зал, кабинет педагога-психолога, медицинский кабинет, 2 кабинета учителя-дефектолога, групповые комнатыи ряд служебных помещений.

На территории детского сада для каждой группы имеется прогулочная площадка, на которой размещены игровые постройки, имеются отдельные теневые навесы. Также имеются две спортивные площадки, покрытые специальным покрытием, которые оснащены специальным спортивным оборудованием для улицы. Территория учреждения озеленена насаждениями, имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники, высажен сад.

В МБДОУ № 2 г. Шахты осуществляют образовательную деятельность:

2 группы компенсирующей направленности (от 3-х до 7 -ми лет), которые посещают дети-инвалиды

и с ОВЗ, имеющие :

- нарушения слуха;

- синдром Дауна;

- задержку психического развития;

- интеллектуальные нарушения (умственная отсталость);

- расстройство аутистического спектра.

Групповое помещение представляет собой хорошо оборудованное, эстетически оформленное, полузамкнутое пространство для игр небольшими подгруппами. Игровые зоны не перегружены оборудованием, так как это затрудняет выбор игр ребенком.

Общение вне занятий со сверстниками и педагогом положительно влияет на развитие речи ребенка и его интеллектуальное развитие в целом, так как осуществляется в форме игры, интересной ребенку, предоставляющей ему полную свободу выбора действий.

В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная. Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Образовательной программы МБДОУ и ФГОС ДО. Группы оборудованы всем необходимым для проведения практических занятий, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду имеются все условия. Детский сад оборудован необходимыми кабинетами, демонстрационными, методическими пособиями, оборудованием для проведения занятий и самостоятельной деятельности детей в соответствии с образовательной программой, в том числе для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В детском саду функционируют 14 групповых помещений, включающих игровую комнату, спальню, буфетную, приемную, туалетную и умывальную комнату. Имеются кабинеты: заведующего, методический кабинет, музыкальный и спортивный залы, 2 кабинета учителей-дефектологов и кабинет педагога-психолога.

Медицинский блок состоит из медицинский кабинета и изолятора.

Все кабинеты оформлены и материально оснащены.

Техническое оснащение детского сада позволяет на современном уровне решать проблемы управления (подготовка деловых бумаг, распространение инструктивных и методических материалов, информирование субъектов образовательного процесса, обеспечение учебного занятия печатными дидактическими материалами и др.), применять информационные технологии в образовательном процессе.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ групповые комнаты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ МБДОУ № 2 г. Шахты.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной,индивидуальной и самостоятельной деятельности детей.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами.

Развивающая предметно – пространственная среда групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию инициатив каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули и т.д.

Учебно-методическая литература располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд МБДОУ №2 г. Шахты можно условно разделить на три блока и включает в себя:

- книги для педагогических работников (методическая и справочная литература);

- репродукции картин, демонстрационный материал, иллюстративный материал, дидактические пособия, справочный материал ( энциклопедии для детей по познавательному развитию);

- художественная литература для воспитанников: произведения, рекомендованные программой сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Книги совместного пользования.

Спортивные объекты в детском саду служат для проведения физкультурно-спортивных мероприятий, тренировочных и оздоровительных занятий, в том числе для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

На территории детского сада имеются 2 специально оборудованных спортивных площадки, а так же в здании имеется физкультурный зал, оснащенный оборудованием и атрибутами для развивающих спортивных и подвижных игр.

Прогулочные площадки в каждой группе приспособлены для размещения выносного спортивного инвентаря : кольца для игры в баскетбол, ворота футбольные, места для спортивных игр ( бадминтон, игры для метания, игры со скакалками, кеглями, обручами…), подвижных игр.

В ДОУ имеются следующие средства обучения:

·печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

·электронные образовательные ресурсы (мультимедийный проектор, сетевые образовательные ресурсы);

·аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

·наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

·демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);

·учебные приборы (компас, микроскопы, колбы, песочные часы, весы, лупы, приборы для измерения, лекала, лейки и т.п.);

·тренажёры и спортивное оборудование (велотренажёр, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, беговые дорожки, мячи и т.п.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Здание детского сада оборудовано на входе кнопкой вызова, а так же пандусом.

Для слабовидящих имеются таблички Брайля.

Конструктивные особенности здания МБДОУ №2 г. Шахты не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.Доступ в группы, к кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица при необходимости.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:отсутствует.