ПРИНЯТО:
Педагогическим советом
МБДОУ № 2 г.Шахты
Протокол № 3
«19» марта 2026г.

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МБДОУ № 2г.Шахты
_________Володина М.Д.
Приказом №96 от «19» марта 2026г.

ПОРЯДОК
реализации мероприятий и оказания услуг по отдельным основным
направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в
соответствии со стандартами оказания услуг в муниципальном бюджетном
дошкольном образовательном учреждении г.Шахты Ростовской области
«Детский сад №2»
1.Общие положения
1.1. Настоящий Порядок реализации мероприятий и оказания услуг по
отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации
инвалидов в соответствии со стандартами оказания услуг (далее - Порядок)
разработан в соответствии с постановлением Правительства Российской
Федерации от 31.07.2024 № 1033 «Об утверждении перечня отдельных основных
направлений комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, по которым
разрабатываются стандарты оказания услуг по отдельным основным
направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детейинвалидов, стандарты оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям,
перечня федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих
разработку стандартов оказания услуг по отдельным основным направлениям
комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов,
стандартов оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, а также Правил
разработки стандартов оказания услуг по отдельным основным направлениям
комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов,
стандартов оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, включая
определение их структуры и содержания», приказом Минтруда России от
30.07.2024 № 377н «Об утверждении показаний для реализации мероприятий и
оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной
реабилитации и абилитации инвалидов в целях разработки и реализации
индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (ребенкаинвалида) и критериев оценки ее эффективности», приказом Минтруда России от
31.07.2024 № 385н «Об утверждении типовых положений об отдельных видах
организаций, оказывающих услуги по основным направлениям комплексной
реабилитации и
абилитации инвалидов», приказом Минтруда России от
18.09.2024 № 466н «Об утверждении порядка разработки и реализации
индивидуальной
программы
реабилитации
и
абилитации
инвалида,
индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида и их
форм, а также порядка привлечения к разработке индивидуальной программы
реабилитации и абилитации инвалида и индивидуальной программы
реабилитации и абилитации ребенка-инвалида реабилитационных организаций и
порядка координации реализации индивидуальной программы реабилитации и

абилитации инвалида и индивидуальной программы реабилитации и абилитации
ребенка-инвалида, включая мониторинг такой реализации и предоставление
информации о результатах мониторинга в высший исполнительный орган
субъекта Российской Федерации», приказом Минтруда России от 09.10.2024
№ 536н «Об утверждении формы и порядка размещения сведений о реализации
индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида и
индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида
органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в
государственной информационной системе «Единая централизованная цифровая
платформа в социальной сфере»», постановлением Правительства Ростовской
области от 15.07.2025 № 533 «Об утверждении Плана мероприятий переходного
периода по осуществлению реабилитационными организациями в Ростовской
области реализации мероприятий и оказания услуг по отдельным основным
направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в
соответствии со стандартами оказания услуг по отдельным основным
направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и со
стандартами оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям на 2025 - 2029
годы».
1.2. Цель: настоящий порядок определяет правила организации и оказанию
услуг по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в организациях
системы образования Ростовской области.
1.3. Задачи:
- обеспечение доступности и качества услуг по комплексной реабилитации
и абилитации для инвалидов в организациях системы образования Ростовской
области;
- создание условий для успешной интеграции инвалидов в образовательный
процесс, социальную среду и дальнейшую профессиональную деятельность;
- повышение уровня самостоятельности, социальной активности и качества жизни
инвалидов и их семей.
2. Организация оказания услуг
2.1. Министерство образования Ростовской области (в лице
государственного бюджетного учреждения Ростовской области «Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи») выгружает из
государственной информационной системы «Единая централизованная цифровая
платформа в социальной сфере» индивидуальные программы реабилитации и
абилитации инвалидов (далее — ИПРА инвалида), индивидуальные программы
реабилитации и абилитации детей-инвалидов (далее —ИПРА ребенка-инвалида).
2.2. Государственное бюджетное учреждение Ростовской области «Центр
психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи» направляет для
реализации ИПРА исполнителям мероприятий по защищенной сети передачи
данных с соблюдением требований по обеспечению конфиденциальности
передаваемой информации:
- в государственные образовательные организации,
подведомственные
министерству образования Ростовской области;
- в муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования.

Государственное бюджетное учреждение Ростовской области «Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» ведет
мониторинг количества выписок ИПРА, журнал учета сведений о передаче
выписок ИПРА на исполнение организациям (приложение № 1).
2.3. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере
образования, направляют ИПРА в муниципальные организации системы
образования в электронной форме по защищенной сети передачи данных с
соблюдением требований по обеспечению конфиденциальности передаваемой
информации, для реализации указанных мероприятий (в соответствии с
муниципальным
порядком
работы
по
исполнению
мероприятий,
предусмотренных ИПРА).
2.4. Выполнение мероприятий ИПРА осуществляется на основании
поступивших выписок ИПРА и заявления родителей (законных представителей)
несовершеннолетних воспитанников или взрослых лиц с инвалидностью в
организацию системы образования Ростовской области (приложение № 2).
2.5. При поступлении в организации системы образования Ростовской
области выписка регистрируется в журнале регистрации выписок из ИПРА
ответственным сотрудником (приложение № 3).
В трехдневный срок с даты поступления ИПРА и получения заявления об
организации услуг (согласия) организации системы образования Ростовской
области:
- заключают договор об оказании услуг (приложение № 4);
- организуют работу по разработке перечня мероприятий.
Перечень мероприятий ИПРА утверждается руководителем организации
и согласовывается с родителями (законными представителями) ребенкаинвалида/заявителем. Перечень мероприятий должен соответствовать стандартам
оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной
реабилитации и абилитации инвалидов, утвержденных приказами Минтруда
России (далее - Стандарт), а также учитывать целевые реабилитационные группы
инвалидов. Количество и продолжительность мероприятий не может быть меньше
или больше диапазонного показателя, указанного в Стандарте.
2.6. В организациях системы образования Ростовской области,
оказывающих услуги по реабилитации и абилитации детей-инвалидов, взрослых с
инвалидностью координацию осуществляют ответственные специалисты,
которые отвечают за планирование, мониторинг и внутреннее взаимодействие.
Ответственные назначаются приказом руководителей организаций.
2.7. Организации системы образования Ростовской области, реализующие
мероприятия по ИПРА, разрабатывают и утверждают локальные нормативные
акты, регламентирующие организацию, содержание, формы и механизм оказания
услуг:
- положение о реализации ИПРА в организации;
- индивидуальный план реализации ИПРА воспитанника;
- приказ о назначении ответственного лица (координатора);
- локальные формы мониторинга и оценки (журналы, листы наблюдения,
протоколы);
- форму договора о сотрудничестве с родителями (законными представителями);

порядок взаимодействия с внешними организациями (социальными,
медицинскими, спортивными и др.).
В обязательном порядке ведутся:
- журнал сопровождения ИГРА;
- форма ежегодной оценки результативности;
- протокол пересмотра ИПРА (при необходимости);
- сводный отчёт по организации.
Локальные акты разрабатываются с учётом настоящего порядка, требований
Стандартов предоставления услуг по комплексной реабилитации и абилитации
инвалидов, в соответствии с приказом Минтруда России, постановлением
Правительства Ростовской области.
Организации системы образования Ростовской области вправе
разрабатывать дополнительные локальные акты и формы, при условии их
соответствия настоящему Порядку и действующему законодательству Российской
Федерации.
2.8. Организации системы образования Ростовской области должны
осуществлять информационно- методическое сопровождение процесса оказания
услуг по реабилитации и абилитации, регулярно информируя родителей и
законных представителей об изменениях в законодательстве, а также о
возможностях получения дополнительных услуг.
2.9. Организации системы образования Ростовской области могут оказывать
услуги по комплексной реабилитации и абилитации по следующим основным
направлениям:

2.9.1. Профессиональная реабилитация и абилитация включает:
- профессиональную ориентацию инвалидов и детей-инвалидов, направленную на
выявление профессиональных интересов и возможностей;
- формирование трудовых навыков и компетенций, необходимых для
профессиональной деятельности;
- организацию практических занятий и профессионального обучения.

2.9.2.Социальная реабилитация и абилитация включает:
- социально-средовую реабилитацию: обеспечение доступности инфраструктуры
организаций системы образования Ростовской области, организацию доступной
образовательной среды и оснащение необходимым оборудованием и
ассистивными технологиями;
- социально-педагогическую реабилитацию: разработку и реализацию
индивидуальных образовательных маршрутов, коррекционных и развивающих
программ, организацию педагогического сопровождения и инклюзивного
обучения;
социально-психологическую
реабилитацию:
психологическое
консультирование, индивидуальные и групповые коррекционные занятия,
психолого-педагогическую поддержку инвалидов и их семей;
- социально-бытовую реабилитацию: обучение и развитие навыков
самостоятельного проживания, самообслуживания и повседневных бытовых
действий.
2.9.3. Ранняя помощь детям, имеющим ограничения жизнедеятельности,
либо риск развития ограничения жизнедеятельности (независимо от наличия
инвалидности) от 0 до 3 лет и их семьям, включает:

- раннее выявление и диагностику нарушений развития и здоровья детей;
- психолого-педагогическую поддержку родителей и членов семей, воспитание и
обучение родительским компетенциям;
- организацию ранних коррекционно-развивающих занятий и программ,
способствующих развитию ребенка.
2.10. Организации системы образования Ростовской области по количеству
реализуемых направлений подразделяются на:
- профильную организацию - организация, которая предоставляет услуги
реабилитации и абилитации инвалидов по одному направлению комплексной
реабилитации;
- многопрофильную организацию - организация, предоставляющая услуги
реабилитации и абилитации инвалидов по двум и более направлениям
комплексной реабилитации.
2.11. Форма оказания услуг по ИПРА определяется организациями системы
образования Ростовской области с учетом категории и тяжести состояния
здоровья воспитанника с инвалидностью, а также условий территориальной -и
транспортной доступности.
Применяются следующие формы оказания услуг:
- очная форма с круглосуточным пребыванием - применяется исключительно в
образовательных организациях, обеспечивающих круглосуточное нахождение
детей-инвалидов, взрослых инвалидностью;
- очная форма (в условиях дневного пребывания) - осуществляется в
организациях системы образования Ростовской области;
- на дому, в том числе дистанционно с применением информационно телекоммуникационных технологий - реализуется при невозможности очного
посещения организаций системы образования Ростовской области (ввиду
состояния здоровья либо транспортной недоступности);
- дистанционная форма может включать видеоконсультации, онлайн-занятия,
цифровые ресурсы, сопровождение и другие формы онлайн-взаимодействия.
2.12. Организации системы образования Ростовской области должны быть
укомплектованы оборудованием и средствами, необходимыми для выполнения
требований Стандартов оказания услуг по направлениям реабилитации и
абилитации, утверждённых Министерством труда и социальной защиты
Российской Федерации.
Комплектование осуществляется с учётом категории получателей (детиинвалиды и взрослые с инвалидностью), а также в соответствии с положениями
Приказа Минтруда России от 31.07.2024 № 385н «Об утверждении типовых
положений об отдельных видах организаций, оказывающих услуги по основным
направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов» в части
оснащения профильных и многопрофильных организаций.
2.13. Кадровое обеспечение организаций системы образования Ростовской
области, реализующих мероприятия по комплексной реабилитации и абилитации,
должно соответствовать требованиям, изложенным в приказе Министерства труда
и социальной защиты Российской Федерации, а также Стандартов предоставления
услуг по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов по каждому
направлению.

Обязательные специалисты по направлениям и категориям
получателей услуг:
- профессиональная реабилитация и абилитация: психолог, профориентолог
(специалист по профориентации). В организациях системы образования
Ростовской области функции профориентолога могут быть возложены на
социального педагога или тьютора при наличии соответствующей квалификации
у специалиста;
- социальная реабилитация:
- социально-средовая реабилитация: специалист по социальной реабилитации;
социально-педагогическая реабилитация:
- для детей-инвалидов: педагог-психолог, логопед, педагог-дефектолог:
олигофренопедагог/сурдопедагог/тифлопедагог;
- для взрослых с инвалидностью: педагог-психолог, логопед, педагог
дополнительного образования;
- социально-психологическая реабилитация: педагог-психолог;
- социально-бытовая реабилитация: социальный педагог/специалист по
социально-бытовой реабилитации.
Ранняя помощь детям и их семьям (только для детей от 0 до 3 лет):
специалист по социальной работе, педагог-психолог, учитель-дефектолог,
учитель-логопед, инструктор по физической культуре/инструктор по адаптивной
физической культуре/инструктор по лечебной физической культуре.
Для реализации одного или нескольких направлений реабилитационных
услуг, согласно соответствующим Стандартам, достаточно иметь в штате
образовательной организации специалистов из категории «Обязательные».
2.14. Организации системы образования Ростовской области обязаны вести
учет кадрового и материально-технического обеспечения в контексте каждого
направления, включая наличие специалистов, уровень их подготовки, объем
предоставляемых услуг. Дефицитные позиции подлежат развитию и
доукомплектованию.
2.15. Организации системы образования Ростовской области вправе выбрать
направление или направления реабилитации и абилитации, исходя из:
- имеющихся материально-технических ресурсов, отвечающих требованиям
Стандарта оказания выбранной услуги;
- квалификации и профессионального уровня специалистов;
- рекомендаций индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПРА);
потребностей целевой группы - детей-инвалидов и взрослых с инвалидностью.
2.16. Оценка эффективности реализации ИПРА оформляется в соответствии
со Стандартами по направлениям реабилитации и абилитации.
Результаты оценки эффективности реализации ИПРА фиксируются в форме
протокола. Примерные структуры протоколов представлены в тексте
соответствующих Стандартов и могут использоваться организациями системы
образования Ростовской области в адаптированном виде. Протокол заполняется
специалистами междисциплинарной команды, подписывается родителем
(законным представителем) в части ознакомления.
2.17. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере
образования, государственные образовательные организации, подведомственные
минобразованию Ростовской области не позднее, чем за 60 дней до окончания

срока действия ИПРА готовят отчет об исполнении мероприятий в адрес
государственного бюджетного учреждения Ростовской области «Центр
психолого-педагогической„ медицинской и социальной помощи» по защищенной
сети передачи данных с соблюдением требований по обеспечению
конфиденциальности передаваемой информации.
2.18. В соответствии с приказом Минтруда России за организациями
системы
образования
Ростовской области
закреплены
мероприятия,
предусмотренные ИПРА по направлению профессиональной реабилитации и
абилитации
инвалида
(ребенка-инвалида).
Реализация
направления
профессиональной реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида)
регламентируется в соответствии с отдельным порядком. Реализация
мероприятий, предусмотренных ИПРА, по другим направлениям:
социальная реабилитация, ранняя помощь детям и их семьям
осуществляется организациями системы образования Ростовской области по
решению руководителя.

Приложение № 2 к Порядку

Примерная форма
заявления родителя (законного представителя)
/взрослого
с инвалидностью о реализации мероприятий
предусмотренных индивидуальной программой
реабилитации и абилитации (ИПРА)
Директору организации

от (Ф.И.О. родителя (законного
представителя) /заявителя
паспортные данные

контактный номер телефона

ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу
организовать
мероприятия
по
направлению моего(ей) сына/дочери/опекаемого(ей)
Ф.И.О. ребенка-инвалида, дата рождения

согласно рекомендациям индивидуальной программы реабилитации и
абилитации ребенка-инвалида №
к протоколу
проведения медико- социальной экспертизы гражданина
№_____________________________________
от _________________________ и заключению ПМПК №_____________________
от ____________________г.
Даю согласие на обработку и хранение моих персональных данных, а также
персональных данных моего ребёнка, указанных в настоящем заявлении и в
приложенных документах, в объёме, необходимом для организации и
предоставления образовательной организацией услуг по комплексной
реабилитации и абилитации, в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
К заявлению прилагаю копию ИПРА.
Дата: «____» __________20__ г.

Подпись:

ОТКАЗ
родителей (законных представителей) ребенка-инвалида /
заявителя
от выполнения мероприятий ИПРА
ИПРА №_________ к
экспертизы
гражданина
____________20___г.
1.Фамилия, имя, отчество

протоколу проведения медико-социальной
№____________________
от
«____»
ребенка-инвалида:

2.Дата рождения: день______
месяц
_____________
год______________
3. Фамилия, имя, отчество законного (уполномоченного) представителя
4.Документ, удостоверяющий личность законного (уполномоченного)
представителя
________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.Законный (уполномоченный) представитель отказался от того или иного
вида, формы и объема мероприятий, предусмотренных ИПРА ребенка-инвалида:
(наименование мероприятия)
6. Законный (уполномоченный) представитель отказался от реализации ИПРА
в целом

«_____» _____________ 20___г. /____________/ ______________________/

СОГЛАСИЕ
на дистанционное оказание услуг по реализации мероприятий
ИПРА

я,
(Ф. И. О. родителя/законного представителя)

______________________________________________________________________
___
Документ, удостоверяющий
личность:________________________________________

(паспорт, серия, .№, когда и кем выдан)

даю согласие на дистанционное оказание мероприятий по ИПРА для моего
ребёнка,
(Ф. И. О. ребёнка, дата рождения)

на основании ИПРА №_______ от «
»________ 20___ г., в форме
дистанционного сопровождения (видеоконсультации, онлайн-занятия и др.)
через средства ИКТ.
Мне разъяснены цели, содержание и порядок оказания дистанционных услуг.

Дата: «_____» ________ 20___г.

Подпись:____________________

Приложение № 4 к Порядку

ДОГОВОР
на реализацию мероприятий по ИПРА
«___» _________________ 20___г.
Образовательная организация в лице директора, ________________действующего
на основании Устава, именуемая в дальнейшем «Организация», и родитель
(законный представитель), именуемый(ая) в дальнейшем «Получатель услуг»,
заключили настоящий договор о нижеследующем:
1.Предмет договора
1.1.Организация обязуется предоставить комплекс мероприятий по ИПРА от
«___» __________ 20___ г., а Получатель услуг — участвовать в согласованных
действиях.
2.Обязанности сторон
2.1. Организация:
-разрабатывает и реализует индивидуальный план;
- предоставляет квалифицированных специалистов;
- ведёт мониторинг и корректировку мероприятий.
2.2. Получатель услуг:
-предоставляет достоверные данные;
-участвует в согласовании и мониторинге;
-уведомляет об изменении состояния или потребностей.
3. Срок действия договора
Договор действует с момента подписания до «____» ______
20___г.
Может быть продлён по согласованию сторон.
4.Заключительные положения
4.1.Настоящий договор составлен в двух экземплярах, по одному для каждой из
сторон.
4.2.Все изменения оформляются в письменной форме.
Подписи сторон:
Руководитель ОО:
Родитель (законный представитель):

№
П/П

Приложение №1 к Порядку
Мониторинг количества выписок ИПРА
год месяц Количество
Количество
Количество
выгруженных
отправленных
полученных отчетов
ИПРА
ИПРА
об исполнении ИПРА

Журнал учета сведений о передаче выписок ИПРА на исполнение
организациям
№ №
Ф.И.О.ребенкаСрок реализации
Отметка о направлении
ИПР инвалида/взрослог ИПРА
ИПРА на исполнение
А
о с инвалидностью начал окончани наименовани Дата
о
е
е
направлени
я